Полтавский педуниверситет представил программу адаптивного спорта

Полтавский педуниверситет представил программу адаптивного спорта

На факультете физического воспитания и спорта Полтавского национального педагогического университета имени В. Г. Короленка состоялась презентация новой образовательной программы «Физическая культура и спорт (Адаптивный спорт)», предназначенной для подготовки студентов бакалавриата. Мероприятие собрало преподавателей, представителей местной власти, спортивных учреждений и организаций, работающих в сфере инклюзии и реабилитации.

Об этом сообщает Poltava Today

О программе и ее задачах

Ректор университета Марина Гриньова в приветственном слове подчеркнула актуальность запуска программы для подготовки специалистов, способных организовывать занятия адаптивным спортом, способствовать физическому и психологическому восстановлению, а также созданию инклюзивного образовательного и социального пространства. Программу представили декан факультета физического воспитания и спорта Светлана Мироненко и гарант образовательной программы, доцент кафедры теоретико-методических основ преподавания спортивных дисциплин Евгения Шостак.

Во время презентации были обозначены основные параметры учебной программы: профильные дисциплины по педагогике, адаптивным методикам физической подготовки, восстановительной деятельности и междисциплинарному сотрудничеству с реабилитационной медициной. Особое внимание уделено подготовке специалистов, которые будут работать с ветеранами войны, людьми с инвалидностью и теми, кто нуждается в комплексном физическом и психологическом восстановлении с помощью двигательной активности и спорта.

Предложенная образовательная программа соответствует государственным подходам к безбарьерности, в частности положениям Национальной стратегии создания безбарьерного пространства в Украине до 2030 года, а также требованиям Закона Украины «О физической культуре и спорте» в части социальной интеграции через физическую активность.

Поддержка региона и заинтересованные стороны

Первый заместитель городского головы, член Наблюдательного совета университета Валерий Пархоменко подчеркнул значение открытия программы для развития Полтавщины: подготовка квалифицированных специалистов будет способствовать усилению социальной поддержки людей с особыми потребностями, развитию инклюзивной среды и повышению качества жизни сообщества. Он также отметил важность сотрудничества между учебными заведениями и органами местной власти и заверил в готовности городской администрации поддерживать подобные инициативы.

Свою позицию относительно направления подготовки и практической потребности кадров высказали представители заинтересованных организаций:

  • Сергей Зайцев — директор Коммунального учреждения «Инклюзивно-ресурсный центр Полтавского городского совета»;
  • Александр Верещака — начальник Полтавского регионального центра по физической культуре и спорту лиц с инвалидностью «Инваспорт», тренер национальной сборной Украины по футболу среди спортсменов с нарушением слуха;
  • Артем Погорилый — руководитель общественной организации «Мицные духом».

Работодатели и специалисты сферы спорта отметили, что появление такой программы будет способствовать формированию конкурентоспособных кадров, необходимых для работы в социально значимых проектах, реабилитации и инклюзивных спортивных практиках.

Рецензентом образовательной программы стал Валерий Жамардий, доктор педагогических наук, профессор кафедры физической и реабилитационной медицины Полтавского государственного медицинского университета, декан медицинского факультета №2. В своей экспертной оценке он подчеркнул актуальность программы и ее важность для междисциплинарной подготовки специалистов в области физической культуры, спорта и реабилитации.

Подводя итоги, руководство факультета отметило, что внедрение образовательной программы «Физическая культура и спорт (Адаптивный спорт)» станет важным шагом для развития инклюзивного спорта в регионе и подготовки специалистов нового поколения, которые будут сочетать знания в области педагогики, спорта и восстановительной деятельности и способствовать социальной интеграции и активному участию в жизни сообщества.