На факультеті історії та географії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка активно впроваджують сучасні підходи до освіти, залучаючи випускників до процесу модернізації. Необхідність змін продиктована прагненням відповідати сучасним вимогам: адаптації освіти до актуальних викликів, розвитку критичного мислення, медіаграмотності та підготовки студентів до успішної професійної кар’єри.
Про це розповідає Poltava Today
Інновації та співпраця з випускниками
З метою підвищення якості навчання та практичної підготовки студентів університет активно залучає професіоналів-практиків. До освітнього процесу впроваджено гостьові лекції, майстер-класи, оновлення освітніх програм за участі випускників, а також організацію виховних заходів та навчальних занять. Серед сучасних педагогічних технологій, які застосовуються на факультеті, – сторітелінг, айстоппери, крос-промоушн, трайвертайзінг та інші інноваційні методики.
Колектив кафедри всесвітньої історії, релігієзнавства та методик їх викладання організував цикл зустрічей із випускниками, які поділилися власним досвідом професійного становлення та розповіли про актуальні тенденції ринку праці. Серед спікерів цих зустрічей були Едуард Фісун (вчитель історії та правознавства Полтавського міського багатопрофільного ліцею №1 імені Івана Петровича Котляревського), Тетяна Веркалець (директорка Ліцею №38 імені І. Павловського, фіналістка премії Global Teacher Prize Ukraine), Тетяна Пантюхова (заступниця директора, учителька історії Божківського ліцею Новоселівської сільської ради), Олена Москаленко (викладачка суспільних дисциплін Полтавського політехнічного фахового коледжу НТУ «Харківський політехнічний інститут»).
Співпраця для розвитку професійних компетентностей
Для спеціальності «Туризм і рекреація» до практичної підготовки залучено випускника 2024 року Андрія Прокапало, який працює молодшим науковим співробітником у відділі науково-просвітницької роботи ДІКЗ «Поле Полтавської битви». У підготовці фахівців із географії та наук про Землю беруть участь такі відомі випускники факультету, як Роман Романчук (переможець конкурсу «Вчитель року», фіналіст Global Teacher Prize Ukraine, учитель Полтавської ЗОШ №20), Леонід Мироненко (кандидат педагогічних наук, заступник начальника управління, начальник відділу інституційного аудиту Управління Державної служби якості освіти у Полтавській області), Олександр Риндюк (хімік-гідролог Полтавського обласного центру з гідрометеорології Українського гідрометцентру ДСНС), Крістіна Хабло (метеоролог 1-ї категорії відділу гідрометзабезпечення та авіації).
Магістерські та бакалаврські програми з історії, археології та релігієзнавства передбачають системну співпрацю з фахівцями-практиками. Колектив кафедри історії України ініціював партнерство з Полтавським краєзнавчим музеєм імені Василя Кричевського, Державним архівом Полтавської області, Історико-культурним заповідником «Більськ», Лубенським краєзнавчим музеєм імені Гната Стеллецького та іншими установами, де випускники факультету працюють на керівних і експертних посадах: Олександр Супруненко, Валентина Гудим, Тарас Пустовіт, Оксана Сулима, В’ячеслав Сушко, В’ячеслав Кручиненко, В’ячеслав Шерстюк, Тетяна Воскобійник, Марія Коваленко та інші.
Майбутні релігієзнавці отримують практичний досвід завдяки співпраці з такими фахівцями, як Володимир Состін (керівник відділу національностей і релігій Управління культури, мистецтв, національностей і релігій Полтавської ОВА), Олександр Саган (завідувач відділення релігієзнавства Інституту філософії імені Г. С. Сковороди НАН України), Людмила Филипович (провідна наукова співробітниця, доктор філософських наук та професор Інституту філософії імені Г. С. Сковороди НАН України).
Значущою подією, яка вже стала традицією для факультету, є зустріч випускників, ініційована ректоркою університету Мариною Вікторівною Гриньовою. У 2024 році цей захід пройшов під гаслом «Єднання поколінь – то справа спільна», зміцнюючи зв’язки між різними генераціями випускників і студентів.
«Участь випускників у модернізації освітнього процесу демонструє високий рівень довіри до академічної спільноти факультету і забезпечує інтеграцію теоретичних знань із практичними навичками, що є необхідною умовою підготовки конкурентоспроможного фахівця у сучасних умовах».
Таким чином, співпраця з випускниками перетворюється на важливий чинник підвищення якості освіти та професійної підготовки студентів Полтавського педагогічного університету.