Вчителі Полтавщини долучилися до школи УІНП «Уроки пам’яті» про Війну за Незалежність

Вчителі Полтавщини долучилися до школи УІНП «Уроки пам’яті» про Війну за Незалежність

У вересні Український інститут національної пам’яті у партнерстві з програмою «Партнерство за сильну Україну» та за участі Музею воєнного дитинства організував для педагогів Полтавської й Сумської областей школу «Уроки пам’яті». Метою проєкту стало опрацювання в освітньому середовищі теми російсько-української Війни за Незалежність і вшанування пам’яті її учасників.

Про це розповідає Poltava Today

Інтерактивне навчання для педагогів

До семінарів і тренінгів приєдналися 30 освітян, які перемогли у конкурсі на участь у цьому проєкті. Серед учасників – переважно вчителі історії та заступники директорів з виховної роботи. Протягом чотириденного інтенсиву педагоги отримали нові знання про хід російсько-української війни, питання національної пам’яті та оволоділи методикою усноісторичного інтерв’ю. Особливу увагу приділили відпрацюванню прикладних навичок, необхідних для організації навчального процесу за цією тематикою, а також вивченню психоемоційної стійкості й підтримки під час роботи з чутливими питаннями. Окремо обговорювали розвиток навичок критичного мислення та протидії російській пропаганді, а також питання меморіалізації героїв сучасної Війни за Незалежність у закладах освіти.

Практичні заняття та підсумки школи

Тренерський склад школи складався з представниць УІНП Ганни Байкєніч, Олени Охрімчук, Марії Тахтаулової та Тетяни Привалко. До програми також долучилися фахівці з меморіалізації, медіаграмотності та психоемоційної стійкості – Антон Лягуша, Андрій Голодрига, Олександра Мараховська і Світлана Осіпчук. За час навчання для учасників було проведено понад 15 тренінгів, воркшопів і майстер-класів, близько десяти інтерактивних вправ і тематичних ігор, а також численні дискусії та обговорення.

«Коли почалася російська збройна агресія в 2014 році, усна історія стала чи не основним методом документування подій цієї війни. Вчителі разом зі своїми вихованцями можуть записувати інтерв’ю з учасниками та свідками цих подій. На основі усних історій можна робити зустрічі з ветеранами, волонтерами, переселенцями і т.д. Свідчення варто включати до виставкових проєктів, екскурсій, уроків пам’яті. Це є формою меморіалізації Героїв, Героїнь і подій Війни за Незалежність України»

Останній день школи був присвячений презентації групових проєктів. Український інститут національної пам’яті планує використати напрацювання педагогів у методичних рекомендаціях щодо меморіалізації учасників і подій війни у навчальних закладах.