В Карловском лицее сложилась напряженная ситуация, которая вызывает серьезное беспокойство среди родителей и педагогической сообщества. Выездная комиссия Полтавской областной военной администрации, прибывшая в учебное заведение для изучения обстоятельств, не смогла развеять страхи и сомнения общества относительно безопасности и психологического климата в школе.
Об этом сообщает Poltava Today
Массовый отток учеников и реакция администрации
Назначение нового классного руководителя 7-А класса, Слепцовой Людмилы Николаевны, вызвало неожиданный массовый отток учеников: еще до начала учебного года из-за смены руководителя ушли двое детей, трое покинули класс сразу после старта обучения, а 21 ноября мать одного из учеников перевела сына в другую школу. В целом за короткий период класс покинули восемь детей.
Родители отмечают, что такие тенденции нельзя объяснить лишь особенностями характера учеников. Вместо того, чтобы разобраться в причинах, комиссия, по мнению матери одного из мальчиков, была больше сосредоточена на формальностях, чем на реальном решении проблемы.
Страх и отчуждение среди участников образовательного процесса
Ситуация осложняется тем, что среди педагогов и родителей распространяется мнение о нежелательности открыто высказываться против действий администрации или классного руководителя, так как это может иметь негативные последствия для работников и учеников в будущем. Директор лицея, по словам родителей, не реагирует на тревожные сигналы, что лишь усиливает атмосферу напряженности и неуверенности.
«Мне больно это говорить, но складывалось впечатление, что защищают не ребенка, а взрослого человека, который, на мой взгляд, не должен был допустить такой ситуации вообще».
Мать одного из учеников рассказала, что ее сын испытывал сильный страх и стресс из-за ситуации в классе: он плакал после уроков, боялся идти в школу и просил не встречаться с классным руководителем. Ни один из представителей комиссии не поинтересовался, как мальчик справляется с эмоциональной нагрузкой, а ответственность, по мнению матери, пытались переложить на ребенка.
Родители подчеркивают необходимость честного анализа ситуации и призывают представителей образовательной системы обратить внимание не на защиту собственных интересов, а на защиту детей, которые нуждаются в поддержке и понимании.