10-11 грудня 2024 року в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбулася VI Всеукраїнська науково-практична конференція «Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи». Захід зібрав понад 80 учасників, серед яких були науковці, аспіранти та вчителі математики з 12 регіонів України.
Про це розповідає Poltava Today
Вітальні промови і ключові питання
Модератор конференції, доцентка Оксана Москаленко, відзначила значення об’єднання науковців з різних областей: Вінницької, Дніпропетровської, Житомирської, Івано-Франківської, Київської, Одеської, Полтавської, Рівненської, Сумської, Харківської, Черкаської та Чернігівської. Ректорка університету, професорка Марина Гриньова, наголосила на важливості інноваційного підходу в освіті та співпраці між науковцями і практиками.
Пленарне засідання включало 13 доповідей провідних науковців, які розкрили питання проєктування та дидактичного супроводу математичної освіти, а також інтеграцію цифрових технологій у навчання. Докторка педагогічних наук Ніна Тарасенкова виділила проблеми та шляхи вирішення в сучасній математичній освіті.
«Особистісно орієнтоване навчання математики є важливим напрямом, що сприяє інноваціям в освітній сфері», — наголосили учасники конференції.
Секційні засідання та дискусії
Другий день конференції був присвячений секційним засіданням, де обговорювалися інтерактивні розробки для шкільної математичної освіти. Доповіді порушували питання не лише вищої математики, але й задач шкільної олімпіадної математики, що викликало жваві дискусії серед учасників.
Конференція стала ефективною платформою для обміну досвідом та ідеями, що стосуються вдосконалення математичної освіти в Україні. Учасники високо оцінили наукову та практичну цінність представлених доповідей і подякували організаторам за можливість долучитися до активних обговорень, які сприяють подальшим науковим пошукам.