Кафедра дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка під керівництвом професорки, докторки педагогічних наук Олени Гнізділової послідовно впроваджує стратегічну місію з формування сучасного та конкурентоспроможного освітнього простору для підготовки фахівців у сфері дошкільної освіти. Ключовим елементом досягнення цієї мети є системна співпраця з директорами та вихователями закладів дошкільної освіти, які виступають співтворцями освітніх змін і носіями цінного практичного досвіду.
Про це розповідає Poltava Today
Інновації та співпраця для якісної дошкільної освіти
Завдяки конструктивному партнерству кафедра дошкільної освіти забезпечує високий рівень освітнього процесу, активно впроваджує інноваційні педагогічні технології, розширює доступність дошкільної освіти у Полтавському регіоні та інтегрує цілі сталого розвитку у педагогічну практику. Співпраця з керівниками і педагогами створює умови для підготовки випускників, здатних до творчої, відповідальної та ефективної професійної діяльності в сучасних соціокультурних умовах.
Важливою складовою партнерства є залучення керівників і вихователів до:
- науково-практичних форумів, семінарів, конференцій, круглих столів і майстер-класів;
- державної атестації студентів спеціальності «Дошкільна освіта»;
- обговорення проєктів освітніх програм бакалаврського, магістерського та PhD рівнів із дошкільної освіти;
- підвищення кваліфікації за сертифікатними програмами кафедри;
- участі у літній школі «Від мрії до професії» та інших ініціативах.
Професійний діалог та сучасні освітні проєкти
Яскравим прикладом ефективної співпраці став Всеукраїнський форум дошкільної освіти, організований кафедрою у січні 2025 року. Під час цього заходу керівники дитсадків Полтавської області обговорили актуальні виклики і перспективи розвитку галузі. У серпні 2025 року ПНПУ імені В. Г. Короленка став платформою для серпневої конференції педагогічних працівників дошкілля Полтавської громади, до організації якої активно долучився професорсько-викладацький склад кафедри.
Викладачі кафедри систематично відвідують заклади дошкільної освіти Полтави та області, беруть участь у засіданнях методичних об’єднань і семінарах, знайомляться з освітнім середовищем дитсадків в умовах воєнного стану та особливостями впровадження інклюзивної освіти.
У 2025 році результатом професійної комунікації стало створення двох електронних посібників: «Дошкільна освіта Полтавщини: заклади дошкільної освіти Полтавської міської територіальної громади» та «Дошкілля Полтавщини: заклади дошкільної освіти Полтавської області». Ці видання презентують мережу дитсадків, особливості їх функціонування та основні освітні напрями діяльності.
«Заходи, що відбуваються, підтверджують, що лише у форматі відкритого діалогу, взаємної поваги й конструктивної співпраці між закладами вищої та дошкільної освіти можна забезпечити високу якість професійної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку і сприяти розвитку освітньої галузі в регіоні та в Україні загалом».
Дитячі садки Полтавщини вже багато років є базами для практичної підготовки майбутніх керівників і вихователів, що сприяє їх професійному становленню. Кафедра висловлює глибоку вдячність керівникам і вихователям закладів дошкільної освіти за багаторічну співпрацю, ініціативність та підтримку освітнього процесу, а також відзначає внесок партнерів у формування якісної, інноваційної та сталого освітнього простору.