Факультет педагогічної та мистецької освіти ПНПУ і громадські партнерства для якісної освіти молоді

Факультет педагогічної та мистецької освіти ПНПУ і громадські партнерства для якісної освіти молоді

Факультет педагогічної і мистецької освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка активно розвиває партнерські відносини з громадами Полтавщини, залучаючи всі кафедри до спільної роботи над підвищенням якості сучасної освіти для молоді. Саме громади стають тим середовищем, у якому формується майбутнє покоління педагогів, учителів початкової ланки та фахівців у сфері мистецтв.

Про це розповідає Poltava Today

Партнерські освітні ініціативи та інноваційні проєкти

Кафедра дошкільної освіти стала ініціатором проведення Всеукраїнського форуму «Дошкільна освіта в контексті сталого розвитку: інвестиція в майбутнє». Форум об’єднав понад 100 фахівців з різних регіонів України: керівників дошкільних закладів, науковців, управлінців, представників громад. Серед учасників були представники Полтавської міської територіальної громади, Кобеляцької, Решетилівської міських рад, Терешківської, Щербанівської, Ланнівської сільських рад, Машівської селищної ради та інших громад області. Під час події фахівці дискутували про інновації в умовах воєнного стану, кадровий потенціал, впровадження принципів сталого розвитку, інклюзію та взаємодію з громадами.

«Якісне дошкілля можливе лише тоді, коли освіта й громада — разом».

У напрямку шкільної освіти кафедра початкової освіти в тісній співпраці з Полтавською міською територіальною громадою та Полтавським міським багатопрофільним ліцеєм № 1 імені І. П. Котляревського втілює профорієнтаційні ініціативи. Серед них — білінгвальні квести з арт- і пісочною терапією, математичні інтенсиви, що поєднують точні науки й творчість, віртуальні космічні експедиції та патріотично-культурні діалоги, присвячені українській літературі.

Мистецькі проєкти, конкурси та збереження культурної спадщини

Мистецькі кафедри підтримують тісну співпрацю з освітніми закладами та творчими колективами всієї України, роблячи вагомий внесок у розвиток студентів та популяризацію української культурної спадщини. Щороку викладачі організовують конкурси, фестивалі, виставки, майстер-класи та партнерські заходи із закладами мистецької освіти, культурними установами і творчими об’єднаннями.

Серед ключових подій — відкритий регіональний фестиваль-конкурс хорів і вокальних ансамблів «Червона калина — полтавська земля» імені заслуженого діяча мистецтв України Григорія Левченка, що щорічно об’єднує десятки хорових колективів із різних громад Полтавщини.

Динамічно розвивається і обласний конкурс виконавської майстерності учнів мистецьких шкіл «Музичний вернісаж», до організації якого активно залучається кафедра музики імені Григорія Левченка. Викладачі, студенти й випускники підтримують партнерські зв’язки з мистецькими школами Берестинської, Білицької, Глобинської, Великобагачанської, Диканської, Кобеляцької, Миргородської, Кременчуцької, Лубенської, Решетилівської, Чудейської, Новосанжарської, Семенівської, Опішнянської, Одеської, Кропивницької, Полтавської дитячих музичних шкіл та шкіл мистецтв.

Кафедра образотворчого мистецтва підтримує тривале партнерство із Зіньківською територіальною громадою, організовуючи виробничу педагогічну практику для студентів у школах та позашкільних закладах. Важливою подією стала щорічна науково-практична конференція «Мистецтво в реаліях сучасної освіти», на якій обговорюють питання творчої взаємодії, методичної підтримки й культурного розвитку. Традиційними стали спільні майстер-класи, виставки та конкурси творчих робіт.

Кафедра хореографії також розширює співпрацю з громадами через щорічний мистецький проєкт «Фестиваль народного танцю «Весняні передзвони». У ньому беруть участь колективи з різних міст і селищ, зокрема «Флеш» (Пирятин), «Веселка» (Нові Санжари), «Забава» (Гребінка), «Асорті» (Терешківська селищна рада), «Мальви» (Білики Кобеляцького району), «Джерельце» (Миргород), «Бонжур» (Градяжськ), «Силует» (Дніпро).

Завдяки таким ініціативам факультет педагогічної і мистецької освіти створює стійкі зв’язки між наукою, освітою й практикою, формує спільноту однодумців і закладає підґрунтя для майбутнього української освіти. Співпраця з громадами доводить: лише спільна праця дозволяє народжувати довіру, змінювати сучасність і будувати майбутнє.